Die Referenten – in alphabetischer Reihenfolge:

Dipl.-Päd. Gernot Aich lehrt und forscht an der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd im Fach Psychologie. Sein Forschungsschwerpunkt ist die Kommunikation und Konfliktlösung zwischen Lehrern, Eltern, Kollegen und Schülern. Weiterhin leitet er ein Landesprojekt des Ministeriums für Wissenschaft Forschung und Kunst zur Erstellung eines online gestützten Selbst-Tests für Lehramtsstudierende in Baden Württemberg. Als Referent  ist er in Akademie, Seminaren und Schulen in den Bereichen: Gesprächsführung und Konfliktlösung tätig. Weiterhin leitet er Supervisions- und Ausbildungsgruppen und bietet Beratung für Personen aus dem Schulbereich an.

Prof. Dr. Michael Behr ist Professor für Psychologie an der Pädagogischen Hochschule in Schwäbisch Gmünd. Daneben ist er seit 1984 praktisch als approbierter Gesprächspsychotherapeut und personzentrierter Kinder- und Jugendlichentherapeut tätig. Er mitbegründete das Institut für Gesprächspsychotherapie und personzentrierte Beratung in Stuttgart. Als Ausbilder der GwG für Gesprächspsychotherapie und Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie leitet er Kindertherapiekurse sowohl in Stuttgart als auch an verschiedenen Universitäten und Ausbildungsinstituten im In- und Ausland. Für die personzentrierte Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie entwickelte er das Konzept der Interaktionsresonanz. Publikationen und Forschungsprojekte zur Psychotherapie, Beratung und psychosozialen Themen in Erziehung und Schule.

Dr. phil. Christian Brandt ist Diplom-Psychologe und Diplom-Soziologe. Ltd. Psychologischer Psychotherapeut des  Jugendbereichs und Qualitätsbeauftragter der Klinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie, Klinikum am Weissenhof, Weinsberg. Schwerpunkte seiner Arbeit sind die Planung und Supervision komplexer Therapien und Kriseninterventionen. Als stellvertretender Leiter eines Projektes zur Suizidprävention unterstützt er die Entwicklung eines interdisziplinären regionalen Krisenmanagements.

Sabine Crone ist Sonderschullehrerin für Sprachheilpädagogik, Kinder- und Jugendlichentherapeutin (in Ausbildung), Märchenerzählerin und Musikerin

Dipl.-Psych. Heike Fröhling ist verantwortliche Psychologin für den Bereich Asperger Autismus im JHZ Don Bosco Helenenberg. MarteMeo Therapeutin, Gesprächspsychotherapeutin, Grundausbildung in Emotional Focussing Therapie bei L. Greenberg, bis 2007 wissenschaftliche Mitarbeiterin der Universität Trier im Bereich Klinische Psychologie und Psychotherapie mit den Schwerpunkten Qualitative Forschung, Posttraumatische Belastungsstörungen, Resilienz und Selbstaktualisierung

Birgitta Gräber-Bickel ist gelernte landwirtschaftlich technische Assistentin und arbeitet seit 1998 freiberuflich als Naturpädagogin. 2004 absolvierte sie eine mehrjährige berufsbegleitende Ausbildung zur Naturtherapeutin (Exist) bei Dr. Wernher P. Sachon an der Therapie Schule Oberegg. 2008 bestand sie erfolgreich die Überprüfung zur Heilpraktikerin Psychotherapie.

Dipl.-Päd. Dagmar Hölldampf arbeitet hauptamtlich als wissenschaftliche Mitarbeiterin und Dozentin im Fach Psychologie an der Pädagogischen Hochschule in Schwäbisch Gmünd. Ihr Forschungsschwerpunkt ist die Wirksamkeit personzentrierter Interventionen in der Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie. Neben ihrer Tätigkeit in Forschung und Lehre der Klinischen Psychologie gilt ihr weiteres Interesse der praktischen personzentrierten Arbeit mit Kindern und Jugendlichen, der sie sowohl freiberuflich als auch in der Institutspraxis des Stuttgarter Instituts für Gesprächspsychotherapie und personzentrierte Beratung sowie in der Erziehungsberatungsstelle St. Canisius in Schwäbisch Gmünd nachgeht. 2004 Staatsexamen 2007 Diplom in Erziehungwissenschaft 2007 Abschluss der Ausbildung „Personzentrierter Beratung mir Kindern, Jugendlichen und deren Bezugspersonen“

Dipl.-Soz.-Päd. Dorothea Hüsson ist personzentrierte Kinder- und Jugendlichenthe-rapeutin (GwG) mit Zusatzausbildungen in Psychotraumatologie. Sie leitet die Beratungsstelle „Wildwasser Esslingen e.V.“, Fachberatungsstelle bei sexueller Gewalt sowie die Insti-tutspraxis des Instituts für Gesprächspsychotherapie und personzentrierte Beratung, Stuttgart. Darüber hinaus ist sie Ausbilderin für Personzentrierte Psychotherapie mit Kindern und Jugendlichen der GwG am Stuttgarter Institut und Fachlehrerin an der Fachschule für Sozialpädagogik, Stuttgart.

Dr. med Marianne Klein ist Fachärztin für Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie und leitet als Chefärztin die Klinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie am Klinikum am Weissenhof, Weinsberg. Ihre Arbeitsschwerpunkte sind Notfallmanagement, Kooperation mit Jugendhilfe, Essstörungen und ADHS.

Dipl.-Soz.Päd. Chantal Résibois-Kemp ist personzentrierte Therapeutin für Kinder und Jugendliche, personzentrierte Beraterin und Focusing-Begleiterin, Kinderfocusing-Trainerin (Focusing Institute of New York) arbeitet bei Families First Luxemburg, einer Kriseninterventionsstelle des Roten Kreuzes, die Familien in akuter Krise mit minderjährigen Kindern während acht Wochen eine intensive Arbeit vor Ort anbietet mit einem Minimum von drei Terminen pro Woche. Sie arbeitet mit maximal zwei Familien gleichzeitig.

Dipl.-Psych. Heidrun Rust arbeitet als Heim- und Schulpsychologin im Institut Eckwälden, einer anthroposophisch-heilpädagogischen Einrichtung der Jugend- und Eingliederungshilfe. Ihr besonderes Interesse gilt der Förderung persönlichen Wachstums bei Kindern und Jugendlichen trotz Behinderungen und schwierigen Lebensumständen. In Therapie und Beratung erlebt sie den personzentrierten Ansatz als ideale Ergänzung zur Heilpädagogik. Zu-sätzlich ist sie als Dozentin am Rudolf-Steiner-Seminar für Heilpädagogik tätig.

Dipl.-Psych. Carola von Zülow  ist Psychologische Psychotherapeutin und Personzentrierte Kinder- und Jugendlichentherapeutin. Sie arbeitet an einer Sonderschule für sehbehinderte Kinder und Jugendliche und als Ausbilderin am Institut für Gesprächspsychotherapie und personzentrierte Beratung in Stuttgart. Ihr besonderes Interesse gilt der Weiterentwicklung des personzentrierten Ansatzes zur Behandlung von Kindern und Jugendlichen mit Angststörungen und tiefgreifenden Entwicklungsstörungen, wie dem Asperger-Syndrom.

Dipl. Soz.Päd. Claudia Walz, Master of Arts Musiktherapie (BVM)

Bettina Wölfel ist freischaffende Künstlerin und Illustratorin. Nach der Ausbildung zur personzentrierten Kunsttherapeutin am akt Siegen hat sie in mehreren Kursen bei Laurence Fotheringham Erfahrung in Ausdrucksmalen gesammelt. 2004/2005 absolvierte sie am Odenwald-Institut eine Weiterbildung „Ausdrucksmalen mit Kindern“ und 2008/2009 eine Weiterbildung „Ausdrucksmalen für Kunsttherapeuten“. 2008 bekam sie die Zulassung als Heilpraktikerin Psychotherapie. Sie bietet Ausdrucksmalen für Kinder und Erwachsene an.

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